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数学分析教学的几点思考
数学分析教学的几点思考
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摘要：
结合教学实践,对《数学分析》课程的研究对象的再认识,教学过程中极限理论的处理及数学分析与现代数学中一些相关学科的发展等问题进行了初步的探讨.
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文献信息
| 篇名 | 数学分析教学的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 广西民族学院学报(自然科学版) | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 数学分析 极限理论 混沌 | ||
| 年，卷（期） | 1999,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-52 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | O17 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学分析
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期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
主办单位：
广西民族大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1673-8462
CN：
45-1350/N
开本：
大16开
出版地：
南宁市大学东路188号
邮发代号：
48-96
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
2860
总下载数（次）
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