英语教学中如何发挥教师的主导作用

• 作者: 胡海滨
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教师主导作用 学生 主导作用 英语教学 实际教学 英语学科 初中英语 英语学习 程度 情况
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: N941

摘要

目前，英语在社会上的被重视程度越来越高，家长也让学生通过多种途径学习英语，但在实际教学中我们还是经常遇到两极分化、难以应付的情况。再加上现在班额普遍都比较大，教学过程的实施困难重重。但我始终认为，教学的主动权在教师的手里，要想让学生愿意学，学得好，教师就要充分发挥主导作用，根据英语学科的特点，指导学生掌握英语学习的规律和正确的学习方法。只要每个学生都学有所得，能充分发挥他们的最好水平，就是我们的成功。下面从四个方面谈谈我对在初中英语教学中发挥教师主导作用的一点认识。

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1	胡海滨		1	0	0.0	0.0