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摘要:
理性知识是指从历史事实之中抽象出的带有较强理论性的要素、结论、观点等,主要包括历史现象的条件、背景和原因、特征和本质、作用和影响、意义和危害等等。理性知识属于较高层次的能力要求,是历史学科能力的重要表现,对于素质教育来说,掌握这些理性知识是必不可少的环节。试验教材针对高中学生的特点
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文献信息
篇名 浅化理性知识的教学初探
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 理性知识 试验教材 浅化 教学研究 引导学生 中学历史 第二次鸦片战争 素质教育 基本原理 能力要求
年,卷(期) 1999,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
理性知识
试验教材
浅化
教学研究
引导学生
中学历史
第二次鸦片战争
素质教育
基本原理
能力要求
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
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7
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