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再谈“复合式听写”与大学英语听力教学
再谈“复合式听写”与大学英语听力教学
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摘要：
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从复合式听写现状看学生英语听力能力的欠缺及对策
复合式听写
英语听力
英语教学
听写法在大学英语听力教学中的应用
听写法
大学英语听力教学
英语听力
听写结合提高大学生的英语听力技能
四级考试
听写结合
能力培养
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 再谈“复合式听写”与大学英语听力教学 | ||
| 来源期刊 | 安徽教育学院学报（社会科学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 1999,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 100-101,126 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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