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摘要:
复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。有效的复习指导,不仅有助于学生整体水平的提高,而且可以获得理想的“即时效应”。对于五年级的语文复习,笔者想提出“整体把握,分层要求;系统处理,考虑偏重;学生为主,实践第一;灵活方...
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文献信息
篇名 五年制语文复习指导
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文复习 五年制 后进生 分层要求 查字法 主要内容 战术 知识块 整体把握 山水画
年,卷(期) xxywjx_1999,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文复习
五年制
后进生
分层要求
查字法
主要内容
战术
知识块
整体把握
山水画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
论文1v1指导