对我校师生比及教师职称结构比例数的探讨

• 来源期刊: 上海铁道大学学报(医学辑)
• 学科: 教育
• 关键词: 体制改革 师生比 师资队伍 统计分析
• 年，卷（期）: 1999,（7）
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

对我校新一轮改革所制订的工资总额承包方案中的两个关键性比例数,即师生比与教师职称结构比进行了分析与探讨.通过国外、国内及我校在这两个比例数上的历史发展分析与现状统计对比,得出了我校师生比1∶12 较为合理,师资职称结构比1∶3∶3∶3 有待调整的结论,并提出了相应的对策.