高校教师职称评定中的问题与对策探索

• 作者: 胡日太
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高校教师 职称评定 职称改革 人事管理
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 字数: 3114字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校中,教师的职称评定是一项重要的工作,它充分肯定了教师在科研和教育等领域作出的突出贡献,当然也涉及到教师的工资、奖金、补贴和福利等切身利益.但是,通过调查和研究发现,目前高职院校中教师职称的评定普遍存在不合理之处.本文通过简要概述评定中较为突出的问题以及产生的消极影响,从而提出了深化高校职称改革中的几点意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡日太	包头轻工职业技术学院人事处职称科	6	21	4.0	4.0