作文指导中的美质——重温叶圣陶作文教学论述的感悟

• 作者: 黄永泰
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 叶圣陶 作文指导 写作教学 作文训练 写作能力 美质 中学生 教师 适度美
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G634.34

摘要

学生写作文的困难一般是开始不知道为什么写、写什么、怎样写?教师的指导就尤为重要。充分挖掘写作教学中美的因素,利用学生爱美、渴求美的天性,使枯燥的作文训练与学生发现美、欣赏美、歌颂美、创造美的审美活动同步,已成为改革作文教学,提高作文质量的一条有效的途径。在这方面。重温叶圣陶先生的有关论述,可以获得新的感悟。写作目的中的适度美许多教师在写作目的的指导上经常会出现两种

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永泰	江苏海州师范学校	1	0	0.0	0.0