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摘要:
目的了解中日2国高等医药院校<眼科学>教材的现状.方法分析、比较2国<眼科学>教材各2本的基本情况和内容.结果 4本教材的基本内容相似并各有其特色内容,对眼科的新进展都有所反映,但日本教材的阐述更为详细.我国教材在外在质量尤其插图的数量和质量上与日本教材有着较大差距,使用周期也明显长于日本.结论我国<眼科学>教材基本上与日本教材一样具有权威性、学术性和先进性,但某些方面仍有一定差距.
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文献信息
篇名 中日高等医药院校眼科学教材的比较研究
来源期刊 眼科新进展 学科 医学
关键词 眼科学 教材 中国 日本
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 R77
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5141.2000.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管怀进 江苏省南通医学院附属医院眼科学教研室 7 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
眼科学
教材
中国
日本
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
眼科新进展
月刊
1003-5141
41-1105/R
大16开
河南省新乡市新乡医学院
36-42
1980
chi
出版文献量(篇)
6987
总下载数(次)
11
总被引数(次)
35176
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