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摘要:
本文从理论上阐述了语文学科同其他自然学科一样,同样可以培养学生的创造能力,并结合自身的教学实践总结出了三具体的操作方法,树立创新意识,培养学生创造思维,充分遵重学生,激发学生的创造热情,语文教师要当好一名“导演”。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中学生创造能力的培养
来源期刊 建设科技(重庆) 学科 教育
关键词 语文教学 学生 创造能力 修养 创造思维培养
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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语文教学
学生
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修养
创造思维培养
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