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摘要:
学生对教师的“认同感”作为师生在相互交往过程中产生的一种情感传输效应,它在教育教学和良好师生关系的建立等方面都具有重要的意义作用。本文从四个方面对这一问题进行了分析和探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论学生对教师的“认同感”
来源期刊 西昌农业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教师 学生 师生关系 认同感 情感传输效应
年,卷(期) xcnygdzkxxxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚远辉 3 0 0.0 0.0
2 王虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
师生关系
认同感
情感传输效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌农业高等专科学校学报
季刊
1008-4169
51-1526/G4
四川西昌市马坪坝
出版文献量(篇)
633
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1
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