词汇衔接与作文质量的关系

• 作者: 徐玉臣
• 来源期刊: 国外外语教学
• 关键词: 词汇衔接、纽带、写作质量、相关,线性关系
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 所属期刊栏目: 写作教学
• 页码范围: 33-37,19
• 页数: 6页
• 字数: 3552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1234.2000.02.007

摘要

词汇衔接在语篇构建中起着举足轻重的作用,它是赋予话语篇章性的重要手段,同时还起着组织篇章结构的作用.因此,理论上认为词汇衔接与写作质量有密切关系.本文通过实验证实了这一理论上的论断.本研究把词汇衔接手段划分为五类:原词重复、同义词、反义词、上义关系词和同现关系词,分析了五十篇英语专业学生作文中的各类词汇衔接手段,并将各类衔接纽带数与作文质量分值进行了相关分析与回归分析.研究结果表明,词汇衔接,尤其是同义词、反义词和同现关系词与写作质量有本质联系,对写作质量有显著贡献.基于上述结果,本文得出结论:词汇衔接是写作质量的重要构成因素,写作教学中应予以关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玉臣		2	197	2.0	2.0