创新教育及其实践中的几个误区

• 作者: 赵雪照
• 来源期刊: 太原师范专科学校学报
• 关键词: 教育 创新教育
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 所属期刊栏目: 学习理论与学习技能
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为价值取向的教育.创新教育具有主体性、互动性和创造性等特征.创新教育的核心任务是培养个体的创造人格特征,即创造意识、创造性思维两个层面.创新教育必须走出实践的误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪照		4	11	2.0	3.0