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摘要:
学前期是幼儿语言发展的最佳期。结合我园的实际情况,我们决定以语言活动为突破口,探索对幼儿语言创新能力的培养。我们把在全园各班开展以培养幼儿语言创新能力为目标的语言教育活动作为一项教育科研活动,要求每位教师都参与,从任教的班级人手,结合本班幼儿年龄特点和语言发展水平,有计划地开展语言教育活动,取得一定成效。
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文献信息
篇名 浅谈对幼儿语言创新能力的培养——我园语言教育活动新尝试
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 语言创新能力 教育科研活动 语言教育活动 幼儿教育 幼儿园
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G613.2
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研究主题发展历程
节点文献
语言创新能力
教育科研活动
语言教育活动
幼儿教育
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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