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试论数学教学中学生直觉思维能力的培养
数学教学
直觉
数学直觉思维
小学数学教学中学生思维能力的培养
情境教学
逆向思维
游戏教学
数学教学中逆向思维能力及其培养
逆向思维能力
数学教学过程
培养
数学基础知识
数学知识
思维过程
指向性
传授
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的思维能力
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 数学
关键词 数学教学 思维能力 概念教学 计算教学 应用题
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王旻娟 珠海教育学院附小 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
思维能力
概念教学
计算教学
应用题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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