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"数学方法论"课程教学的理论与实践
"数学方法论"课程教学的理论与实践
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摘要：
在开设"数学方法论"课程的理论研究与实践探索基础上,就开设课程的意义,内容设计、教学探索、成效与反思等方面进行了总结、分析与研究
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文献信息
| 篇名 | "数学方法论"课程教学的理论与实践 | ||
| 来源期刊 | 贵州师范大学学报(自然科学版) | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 数学方法论 课程 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-46 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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贵州师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
贵州师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-5570
CN：
52-5006/N
开本：
大16开
出版地：
贵州省贵阳市宝山北路116号
邮发代号：
66-51
创刊时间：
1960
语种：
chi
出版文献量（篇）
2760
总下载数（次）
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13465
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