新,活,精,实—谈常识教学过程的优化

• 作者: 夏绍洪
• 来源期刊: 实验教学与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 常识课 教学过程 优化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.62

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏绍洪		2	0	0.0	0.0