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摘要:
假如一条形磁铁标记剥落,你能用几种方法判断它们磁极的名称?
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发散思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一道培养学生发散思维能力的题解
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 物理学
关键词 题解 条形磁铁 发散思维能力 培养学生 磁极 名称 方法
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志叁 2 0 0.0 0.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
题解
条形磁铁
发散思维能力
培养学生
磁极
名称
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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