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当前教育界的热门话题是怎样全面提高学生的素质,可是几乎没有涉及怎样提高教师的素质.因为没有高素质的教师,就不可能有高素质的学生.现代心理学最新研究成果表明:教师的教学成功不仅仅取决于教师智商的高低,还受到"情感智商"的制约和影响.学生素质能否全面提高,个性化能否得到发展,主要看教师是否有更高的综合素质,而"情商"在教师的全面素质中占有重要地位.
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篇名 情商在外语教师自我发展中的作用
来源期刊 高师教育 学科
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年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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高师教育
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浙江省金华市浙江师范大学《高师教育》编辑部
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