提高“消费心理学”教学效果的探讨

• 作者: 关世荣
• 来源期刊: 新职教
• 学科: 经济
• 年，卷（期）: 2000,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: F71

摘要

“消费心理学”是近年来各大中专院校市场营销专业学生的一门必修课。这门课程的教学效果对学生在校专业课的学习、心理素质的提高、综合能力的培养和学生今后走向社会,在激烈的市场竞争中正确引导消费、胜任营销工作都有非常重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关世荣		2	3	1.0	1.0