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摘要:
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“文包诗”类型的课文教学探究
“文包诗”
“以文读诗”
“以诗读文”
情感体验
策略
文言文课文在初中语文教学中的比重
文言文
白话
双管齐下
关于"局部α-双对角占优与非奇异H-矩阵的充分条件"一文的注记
非奇异H-矩阵
非零元素链
局部(α,β,γ)-双对角占优
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 充分挖掘课文的教学价值:兼评《伟大的友谊》一文的教学
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 《伟大的友谊》 语文教学 教学价值 阅读 小学
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.232
字数 语种
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
《伟大的友谊》
语文教学
教学价值
阅读
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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