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摘要:
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一堂精品优课是如何"炼成"的
优课
常态化教学
良好心态
细节
例谈微课“生物的特征”的设计与制作
微课
生物的特征
设计与制作
依课型谈高三数学复习课教学
扎实基础
提高思维
高三数学
复习课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 谈“优课”
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 教学评价 课堂教学 教学质量 教学手段 教学内容 学习兴趣
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 由崚 宣武分院二部中学教研室 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
课堂教学
教学质量
教学手段
教学内容
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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