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摘要:
在理论课课堂教学中,要融合素质和能力培养,培养学生学习的独立性、积极性、自主性和创造性,对学生进行学习方法、科学精神、科学道德和科学作风教育.
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内容分析
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文献信息
篇名 在理科课堂教学中融合素质和能力的培养初探
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 课堂教学 素质和能力 学习方法 高等教育
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
素质和能力
学习方法
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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