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摘要:
【正】 阿正:学校教育究竟给我们留下了什么? 许多人认为所学不多。评论家南帆先生回忆大学四年的专业学习时,所能记起的收获只是一份书目单。但也有些人认为学校教育打下了坚实的基础,对自己的老师充满感激之情。你们两位都是卓有建树的学者,能否记起自己成长过程中从课堂得到的东西,并举出印象深刻的內容?你们认为用那么多时间获得这些是否值得?
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内容分析
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文献信息
篇名 记忆中的学校教育——中国教育三人谈(上)
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 学校教育 青少年 基础教育 大学教育 五六十年代 专业学习 成长过程 老师 中国教育 东西
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
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学校教育
青少年
基础教育
大学教育
五六十年代
专业学习
成长过程
老师
中国教育
东西
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
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