小学语文试题设计创新例话

• 作者: 唐继康
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 试题设计 太湖 《跳水》 写在下面 《三味书屋》 发散性思维 创新意识培养 思维品质 小学语文课本
• 年，卷（期）: 2000,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文书面测试试题的客观性、答案的惟一性 ,方便了教师的批改 ,但是 ,学生习惯于追求惟一的所谓标准答案 ,思维方法单一 ,良好的思维品质难以形成 ,发散性思维得不到训练 ,创新意识得不到培养。考试是教学过程中不可缺少的重要环节 ,对学生的学习起着导向作用 ,教师怎么考 ,学生就会怎么去学。因此 ,在强调创新意识培养的今天 ,必须对书面测试试题编制的内容、形式进行探索研究。最近 ,我校对这项工作做了些有益的尝试 ,收到了比较好的效果。下面是从青年教师编制的试题中选取的几例 ,自觉颇有新意。例一 :请把下列词语分成几类写下来。杜鹃月季燕子玫瑰小天鹅录音机羊熊猫腊梅猴子老鼠电饭煲广玉兰牛本题为学生答题留下了很大的自主空间。这些词语可以分为哪几类 ,由学生自己确定 :可以分为花卉、家电、飞禽、走兽 ;也可分为花卉、家电、禽兽、生肖属相等。题中的“杜鹃、小天鹅、熊猫”以及“猴子、羊、牛、老鼠”等词语的选入 ,别具匠心。“杜鹃”可以归花卉类 ,也可以归在飞禽类 ;“猴子、老鼠、羊、牛”可以归在走兽类 ,也可以归在生肖属相类。这样考查可以引导学生从不同的角度思考问题 ,训练思维的广阔性。例二 :下面几个词语除可以排成“...