学习困难儿童的智商和行为及社会生活能力的相关研究

• 作者: 孙朝琪 朱雪明 杨永生 陆海萍
• 来源期刊: 中国优生与遗传杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学习困难 智商 行为 社会生活能力
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 临床遗传学与病例报告
• 页码范围: 98,92
• 页数: 4页
• 分类号: R72
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9534.2000.01.068

摘要

目的:为了解儿童学习困难与智商、行为及社会生活能力的关系,为提高儿童素质提供科学依据.方法:对58名学习困难儿童及42名学习正常儿童分别进行以下测试,1.智商测试.采用瑞文测验联合型及绘人测验,2.行为测试,应用Rutter'儿童行为量表父母问卷,3.社会生活能力,采用婴儿-初中学生社会生活能力量表.测试数据应用SPSS统计分析软件处理.结果:经方差分析及秩和检验两组儿童在智商、行为及生活能力方面的差异均有非常显著意义.多元Logistic完全回归分析显示学习困难与智商、行为、社会生活能力的相关性均有显著和高度显著意义.结论:学习困难儿童在智力水平、行为及社会生活能力方面都表现不良,因而对学习困难儿童要全面评价,用综合措施进行矫治.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙朝琪		7	11	2.0	3.0
2	朱雪明		6	12	2.0	3.0
3	陆海萍		2	11	2.0	2.0
4	杨永生	苏州医学院统计教研室	4	45	2.0	4.0