三领域教学目标在生理实验课中的运用

• 作者: 陈秋云
• 来源期刊: 世界今日医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 布卢姆 教学目标 情感领域 教育目标分类 组织教学 实施目标 教学过程 生理实验 观察 行为
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 619-620
• 页数: 2页
• 分类号: R33-

摘要

三领域教学目标是美国著名的心理、教育学家布卢姆等人在50年代提出的教育目标分类理论。他把教育中所应达到的全部目标，按教育所涉及的行为和性质分为三个领域：认知领域、情感领域、动作技能领域。布卢姆三领域是一种使教学目标可观察、可测量的科学理论。在全部教学过程中对教与学都起着导向作用。因此，在建立教学目标体系和实施目标教学、组织教学活动时，应把知识、技能、态度三者有机地结合起来。