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摘要:
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任务型教学在大学公共英语课中有效植入的实践与探索
任务教学法
大学公共英语课
实践
探索
黄淮学院大学英语课程教学改革的实践与探索
大学英语
英语教学
课程改革
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语课学生成绩评定方法的改革与实践
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 大学 英语课教学 学生成绩 评定方法 考核机制
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻秀丽 30 33 4.0 4.0
2 张晓松 37 192 4.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学
英语课教学
学生成绩
评定方法
考核机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南师范大学学报:教育科学版
季刊
新乡市建设路
出版文献量(篇)
763
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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