注重题后思考 培养创新思维能力

• 作者: 霍文
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 数学
• 关键词: 注重 师生 解题过程 创新思维能力 培养 教学过程 学生 解决问题 深化 知识转化
• 年，卷（期）: 2001,（8）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

解题，是学生运用知识分析问题、解决问题的过程．题后思考，是解题过程的深化和提高；是开阔思维，把知识转化为能力的过程；也是教学过程中常被师生忽视的重要环节．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍文		1	0	0.0	0.0