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公共英语听力课教学的几点思考
公共英语听力课教学的几点思考
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摘要：
文章分析了影响听力理解水平的主要因素,并提出如何提高公共英语听力教学效果和学生听力理解水平的基本对策.
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文献信息
| 篇名 | 公共英语听力课教学的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 青海大学学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语教学 听力教学 语音 语调 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-95 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.41 |
| 字数 | 2344字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1006-8996.2001.05.035 | ||
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研究主题发展历程
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期刊影响力
青海大学学报(自然科学版)
主办单位：
青海大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1006-8996
CN：
63-1042/N
开本：
出版地：
青海省西宁市宁大路251号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3141
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