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摘要:
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临床护理教学督导评估过程体验与思考
临床护理教学
督导评估
实践
对我国当前教育督导工作的思考
教育督导工作
教育督导评估
发展规划纲要
教育改革
历史阶段
结构调整
人民满意
教育发展
基于CIPP模型的心理咨询督导质量评估指标体系构建研究
CIPP模型
心理咨询督导
质量评估指标体系
提高我国艾滋病防治督导与评估工作质量的思考
艾滋病
防治
督导与评估
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 心理教育督导评估的实践与思考
来源期刊 教育督导与评估 学科 教育
关键词 心理教育 教育督导 教育评估 中小学校
年,卷(期) jyddypg_2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理教育
教育督导
教育评估
中小学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育督导与评估
双月刊
太原市府东街101号山西省人民政府教育督
出版文献量(篇)
556
总下载数(次)
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