我国外语界的大喜事——中国英语教学研究会即将加入国际应用语言学学会

• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 应用语言学 中国英语教学 外语界 学会 国际研讨会 研究发展 学术交流 外语教学研究 加入 权威性
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

多年以来我国外语界前辈一直在争取加入国际应用语言学学会(International Association ofApplied Linguistics,简称 AILA),但由于种种原因始终未能如愿。在多方的努力下,这一夙愿终于实现了。今年五月在北京举行的第三届中国英语教学国际研讨会期间,与会代表一致认为我国应用语言学研究发展很快,取得了很大的成绩,应该努力争取参加国际上这一权威性的应用语言学组织,以便更好地与国际上的同行进行学术交流,推动国内的应用语言学和外语教学研究。与会代表讨论了以什么名义参加AILA.由于我国尚未成立应用语言学学会,因此无法使用中国应用语言学学会的名义,而 AILA 对于一