探索五年制高职专业改革与发展之路

• 作者: 李晓军 杨若凡
• 来源期刊: 上海电机技术高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 专业 改革 发展
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0020.2001.03.011

摘要

专业是根据社会职业岗位对专门人才的需求和学校教育的可能性培养人才的学业门类.五年制高职的专业设置不仅制约着五年制高职教育教学的目标、条件、过程与结果,是学校教学工作的逻辑起点;同时,它还影响着学校的兴衰,是年制学校服务于社会主义市场经济的出发点和归宿.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓军	上海电机技术高等专科学校高等技术教育研究所	29	171	9.0	12.0
2	杨若凡	上海电机技术高等专科学校高等技术教育研究所	47	158	7.0	10.0