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摘要:
目的:为减少继续护理教育中不注重效果的现象,防止学术活动流于形式,提高护理学术活动的内在质量,就学术活动质量管理进行了新的尝试.方法:①优选学术活动项目,增加护理学术活动吸引力;②筛选、管理授课人员,保证学术活动的内在质量;③加强听课人员管理,维持良好的学术环境;④运用先进教学手段,提高学术活动的视听效果;⑤建立评估、评价体系,监督学术活动质量.结果:主要效果体现在护理学术活动整体效果逐年提高(P<0.01),教员的教学能力和自身素质得到护理人员的肯定(P<0.01).结论:学术活动内在质量,依存于教育项目的"四新";学术活动的有序发展,取决于教学工作的管理与调整;学术活动质量水平,有赖于临床教员队伍的素质.
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文献信息
篇名 护理学术活动质量管理实践与效果
来源期刊 护理管理杂志 学科
关键词 护理 学术活动 质量管理
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 质量管理
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 2917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2001.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席延荣 北京军区总医院护理部 33 250 7.0 15.0
2 毕越英 北京军区总医院护理部 69 680 14.0 23.0
3 张秀英 北京军区总医院护理部 44 488 13.0 20.0
4 孙树秦 北京军医学院继续教育科 13 65 4.0 7.0
5 解葵 北京军医学院继续教育科 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1998(2)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
学术活动
质量管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
总下载数(次)
19
总被引数(次)
89214
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