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摘要:
应从"三个代表"的高度,正确认识和充分发挥高等教育的育人功能、科技功能、经济功能、文化功能、服务功能,适度超前发展高等教育,更好地满足社会对高等教育的需求,实现科教兴国.
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文献信息
篇名 以"三个代表"为指针适度超前发展高等教育
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 "三个代表" 高等教育 教育需求
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 本期特稿
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G640
字数 4177字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2001.06.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕育康 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三个代表"
高等教育
教育需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
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5643
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