对大学生学习动机与心理特点的探讨

• 作者: 曹克广 赵毅 陈宪吉
• 来源期刊: 承德石油高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习动机 心理特点
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教改实践
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G645.5
• 字数: 3805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9446.2001.03.017

摘要

从大学生的学习动机分类、作用出发,探讨了高等专科学校不同年级学生的学习心理特点,试图找出他们在学习活动中心理状态变化的内在规律.即一年级的教学主要为适应大学学习方法的跨跃阶段.二年级为学习兴趣和学习热情处于全盛时期的飞跃阶段.三年级为对个性特征的认识逐渐明朗化的整合阶段.其目的在于为教者掌握教育规律,学者提高学习效率提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹克广	承德石油高等专科学校基础部	42	262	9.0	15.0
2	赵毅	承德石油高等专科学校基础部	6	33	2.0	5.0
3	陈宪吉	承德石油高等专科学校基础部	3	32	2.0	3.0