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摘要:
探讨了化学实验教学在素质教育中的作用,认为化学实验教学能激发学生的学习潜能,使学生主动地参与知识的获取过程,培养学生的科学态度,发展学生的智力,塑造学生的优秀品格,提供学生创新的机会.因此,实验教学是素质教育的“绿色通道”.
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加强实验教学,推进素质教育
实验教学
素质教育
改革
探讨化学实验教学中的素质教育
化学实验教育
素质教育
思想道德素质
科学文化素质劳动技能素质
身体心理素质
绿色通道浅析
风景园林
绿色通道
绿色通道规划
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实验教学--素质教育的绿色通道
来源期刊 浙江师大学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化学实验 学习潜能 智力 优秀品格 创新
年,卷(期) 2001,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.049
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作者信息
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1 邬小鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
学习潜能
智力
优秀品格
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5051
33-1291/N
大16开
浙江金华浙江师范大学33信箱
1960
chi
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2287
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