师专数学系培养探究型学生的尝试

• 作者: 徐琳
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学意识 探究能力 化归思想
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G655
• 字数: 3553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2001.02.009

摘要

结合师专数学系学生的特点及学科特征,总结在初等数学研究课的教学过程中实施的几项重要教改措施.