原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
在不同层次护生中开设社区护理课程,并根据不同学生的特点,制定和使用不同的培养目标、教学内容、教学方式及考核方法.经过3年的探索,形成了不同层次护生的社区护理教学模式,满足了学生的学习需要,也为开展社区卫生服务和培养社区护理人才起到了积极作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 不同层次护生社区护理教学模式的探讨
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 不同层次护生 社区护理 教学模式
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 685-686
页数 2页 分类号 R471|R473.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2001.09.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素珍 华西医科大学护理学院 2 81 2.0 2.0
2 徐世兰 华西医科大学护理学院 7 95 4.0 7.0
3 李卉清 华西医科大学护理学院 1 26 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
不同层次护生
社区护理
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
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总被引数(次)
218578
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