医学生临床技能结构成绩评价与分析

• 作者: 吴末生 李桂源 殷朝阳 陈服文
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 结构成绩 医学生 临床技能 评价 分析
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642.474|R-4
• 字数: 1871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.01.011

摘要

本文提出的结构成绩是出科考核、中期临床教学质量评估、毕业理论综合考试三阶段考核按一定比例结构而成的一种医学生临床技能评价方案,而各阶段考核又由技能知识、技能操作及个性品德、态度和交往技能三部分按一定比例结构而成.通过对中南大学湘雅医学院94级五年制临床医学专业随机抽取的80名医学生的结构成绩统计分析的结果显示,构建的评价方案是一种较科学、客观、有效及可操作的医学生临床技能评价模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂源	中南大学湘雅医学院教务处	148	1383	17.0	30.0
2	吴末生	中南大学湘雅医学院教务处	6	56	4.0	6.0
3	陈服文	中南大学湘雅医学院教务处	14	69	5.0	7.0
4	殷朝阳	中南大学湘雅医学院教务处	19	144	7.0	11.0