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摘要:
对高校学生的综合素质进行科学的定性与定量分析,并由综合指数得出的结果对学生的优点和弱点作出客观评价,以利于学生的全面发展,对当前进行素质教育具有现实意义.
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文献信息
篇名 从综合素质方面对高校学生的综合评价研究
来源期刊 科技通报 学科 数学
关键词 素质教育 综合指数 评价
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-34
页数 6页 分类号 O224
字数 1722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7119.2001.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁荣华 南昌大学数理科学院 9 179 7.0 9.0
2 白丹莉 南昌大学数理科学院 1 15 1.0 1.0
3 程波 南昌大学数理科学院 2 15 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
综合指数
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技通报
月刊
1001-7119
33-1079/N
大16开
杭州西湖文化广场省科技馆东门6楼
32-95
1985
chi
出版文献量(篇)
8071
总下载数(次)
25
总被引数(次)
37961
相关基金
江西省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Jiangxi Province
官方网址:http://www.jxstc.gov.cn/ReadNews.asp?NewsID=861
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导