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摘要:
作者经过十多年的教学实践,围绕如何对学生进行创造性思维训练,摸索出一些行这家效的教学方法,即归类比较法、变序跳跃法、举一反三法、实践活动法、电化教学法。这些方法的运用,不仅提高了果品加工学课的教学效果,而且培养、提高了学生的思维能力。
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体育教学
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有效训练
语法教学与创造性思维培育
语法教学
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高中语文
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文献信息
篇名 果品加工学教学中进行创造性思维训练的尝试
来源期刊 山东农业教育 学科 工学
关键词 中专教育 果品加工学 教学方法 创造性思维
年,卷(期) sdnyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 TS255-4
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中专教育
果品加工学
教学方法
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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