发挥主体作用搞好语文教学

• 作者: 赵宝生
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 主体参与 学堂
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 小学文科教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.05.021

摘要

在语文教学中实施素质教育,必须弘扬学生的主体精神,第一要变"课堂"为"学堂",切实指导学生自学,认真组织课堂讨论,培养主体参与精神;第二要开辟第二课堂,开阔学生视野,增强实践能力;第三要培养独立个性;第四要培养学生的主动性和自主性.只有弘扬主体精神,才能搞好语文教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宝生	南皮县大浪淀乡文教室	1	0	0.0	0.0