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摘要:
<正> 随着知识经济时代的来临,社会对人才的需求量越来越大,对教师的质量要求越来越高。人们对教育的需求也在不断扩大。旧有的教育规模已不能适应社会发展的要求,已有的封闭式教育模式也正在转变,一种新的、开放的教育模式渐渐步入我们的生活当中。这种开放式的教育模式打破时空的界限,给予更多教师接受继续教育的机会,称之为远程教育。此外,随着社会对教师的发展
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现代远程教育教师特质研究
现代远程教育
教师特质
教师队伍建设
可持续发展、教育现代化与儿童发展
可持续发展
教育现代化
儿童发展与教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代远程教育与教师的可持续发展
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 现代远程教育 教师 可持续发展 教师培训 终身教育
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G451.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎琼锋 16 119 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
教师
可持续发展
教师培训
终身教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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