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摘要:
在“医学文献学”课程教学中实施“以问题为基础的学习”(PBL)教学法基础上,发展成QSRE教学模式,取得较好的教学效果,明显提高了学生独立学习和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 QSRE教学模式在医学文献学教学中的应用
来源期刊 医学情报工作 学科 社会科学
关键词 QSRE 教学法 医学文献学 素质教育
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G35
字数 2430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2001.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李道苹 同济医科大学医学信息学系 5 9 2.0 3.0
2 胡文秀 同济医科大学医学信息学系 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
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1992(1)
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1995(2)
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1998(1)
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  • 二级参考文献(0)
2001(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
QSRE
教学法
医学文献学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
总被引数(次)
20699
论文1v1指导