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课堂教学中要重视数学文化价值的作用
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高等数学课堂教学中渗透数学文化的研究
高等数学
数学文化
数学美
重视数学文化加强数学体验
数学教学
数学体验
数学文化
“数学文化”理念下的课堂教学实践与反思
数学文化
科学价值
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理性精神
数学文化在小学数学课堂教学中的渗透探析
数学文化
小学数学
课堂教学
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中学数学月刊
主办单位：
苏州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
开本：
16开
出版地：
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
邮发代号：
28-75
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5846
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4
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