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泛论提高大学生英语听力能力
泛论提高大学生英语听力能力
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摘要：
从分析学习动机入手,阐明了听力理解中的六大障碍以及如何克服它们.对如何提高听力理解能力进行了探讨,提出了几点建议,并提出听力理解的最高境界是"参与".
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文献信息
| 篇名 | 泛论提高大学生英语听力能力 | ||
| 来源期刊 | 河海大学常州分校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 听力 动机 障碍 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-55 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G642.41|H319.9 |
| 字数 | 4207字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
听力
动机
障碍
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河海大学常州分校学报
主办单位：
河海大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-1130
CN：
32-1591/T
开本：
大6开
出版地：
江苏省常州市
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
554
总下载数（次）
1
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