作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于说课问题的理论框架
说课
理论框架
领悟说课要旨提升说课艺术
初中英语
说课
把握学情
说课之我见
说课
自身素质
案例
高职护理专业“说课”教研活动的实践探讨
高职院校
护理专业
说课
教研活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于“说课”模式的探讨
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 说课 中学 教研活动 教学目标 学法指导 教学方法
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈翔雁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
说课
中学
教研活动
教学目标
学法指导
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导