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摘要:
在对教材和学生分析的基础上运用多种教学方法,对"心的结构"的教学进行了设计.通过"说课"实践活动,有利于提高教研活动实效、教师素质和教学效果,有助于培养学生多方面能力.
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文献信息
篇名 "心的结构"说课设计探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 心的结构 说课 教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 21-23
页数 分类号 R654.2
字数 2653字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩芬 18 51 4.0 6.0
2 杨晓 河南中医学院第一附属医院 32 193 8.0 13.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
心的结构
说课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
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