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摘要:
创造性思维是建立在形象思维和逻辑思维基础上的一种最高水平的心理活动.而发散性思维是创造性思维的核心.培养学生发散性思维能力不但能提高学生的分析与解决问题的能力,而且可以大大提高学生思维的敏捷性和灵活性.
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文献信息
篇名 浅谈培养学生的发散性思维能力
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 发散性思维能力 多端性 变通性 独特性
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 小学理科教学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G421
字数 2162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.09.033
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1 陆惠群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发散性思维能力
多端性
变通性
独特性
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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26760
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